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統計期間 : 2022-12-06 ~ 2023-12-06
最も閲覧されたアイテム
1 | (3261) | ヨーロッパ7か国の学校給食 : 食育及び食文化の視点から [研究ノート] |
2 | (8357) | アメリカ黒人とスポーツ : 人種差別の実態とその経済的・社会的背景 |
3 | (368) | 放課後の子どもを支えるための専門性を探る-放課後児童支援員が実践で感じる支援に有効な要因と課題- |
4 | (878) | 摂食障害の発症予防は可能か--やせ礼賛文化との共生を目指して |
5 | (1461) | 地方都市におけるリノベーションまちづくりの展開 : 長野市善光寺門前を事例として |
6 | (443) | コロナ禍における所長・園長の保育への取り組みと意識 |
7 | (2047) | 擬音語・擬態語の考察 : 『注文の多い料理店』を通して |
8 | (1254) | 子どもを再考する―近代的子ども観の動揺のなかで― |
9 | (969) | マンガに描かれる女性の体形と日本人若年女性のボディイメージ |
10 | (289) | 日本の「新しい女」平塚らいてうの生涯と功績 |
11 | (1203) | 野外保育が幼児の発達に与える効果に関する研究の展望と課題− 移動運動と姿勢制御の発達に与える効果を中心に− |
12 | (289) | 南信濃地方における前近代部落史の研究 |
13 | (1334) | 「気になる」子どもの保育における保育者の感情的実践に関する研究− 保育者の熟達化とクラス規模および「気になる」子ども在籍数の視点から− |
14 | (1171) | マンガに描かれる男女の顔形の特徴と身体像(ボディ・イメージ) |
15 | (688) | 『沈黙』覚書 : 「切支丹屋敷役人日記」と「査祆余録」 |
16 | (836) | 市販乳酸菌による牛乳および豆乳類のヨーグルトの性状 |
17 | (483) | 農業体験学習に参加する大学生と受入れ農家のニーズの違い |
18 | (799) | 初等中等教育段階におけるプログラミング教育の考察 : プログラミング体験教室の実践から [研究ノート] |
19 | (382) | 官学連携による災害備蓄用クラッカーの再利用方法の検討 |
20 | (1073) | コイ刺身の食味と物性 : 佐久鯉と福島産鯉の比較 |
最もダウンロードされたアイテム
1 | (2775) | アメリカ黒人とスポーツ : 人種差別の実態とその経済的・社会的背景 |
2 | (1901) | 保育内容指導法の検討 : 「環境による教育」と「遊びを通しての総合的な指導」に着目して |
3 | (1397) | ヨーロッパ7か国の学校給食 : 食育及び食文化の視点から [研究ノート] |
4 | (1366) | 南信濃地方における前近代部落史の研究 |
5 | (1332) | 地方都市におけるリノベーションまちづくりの展開 : 長野市善光寺門前を事例として |
6 | (1222) | バロック・ロココ期の西欧庶民の女子服 |
7 | (817) | 『好色一代女』に描かれた「老い」 |
8 | (730) | ラットの成長試験による飼料の栄養価評価法の検討 (第5報): 飼料の栄養評価に及ぼす白米に補足したタンパク質の種類と量の違いの影響について |
9 | (674) | 若さと情熱の讃歌『眺めのいい部屋』 |
10 | (632) | 日本における『千夜一夜物語』の受容史(1) |
11 | (616) | 『沈黙』覚書 : 「切支丹屋敷役人日記」と「査祆余録」 |
12 | (566) | 放課後の子どもを支えるための専門性を探る-放課後児童支援員が実践で感じる支援に有効な要因と課題- |
13 | (555) | 語りの技法に関する考察 : 一人称、話法、時制を中心として |
14 | (549) | C. オルフの音楽教育理念に基づく幼児のリズム指導について : 「音楽リズム」における実践のために |
15 | (488) | 摂食障害の発症予防は可能か--やせ礼賛文化との共生を目指して |
16 | (416) | 過マンガン酸カリウム消費量の検討 |
17 | (414) | 市販乳酸菌による牛乳および豆乳類のヨーグルトの性状 |
18 | (395) | 江戸時代における被服規制 : 信濃国川中島地方について |
19 | (353) | 日本企業と大学によるグローバル人材育成―国際経営の仕事力と英語力を中心に― |
20 | (352) | 子どもを再考する―近代的子ども観の動揺のなかで― |